Индивидуальная работа психолога
.crop990x600.jpeg)
Дошкольное детство – период возникновения собственного самостоятельного «Я», что меняет отношение ребенка ко всему, что его окружает. Начинается активное познание социальной действительности. Человек, его деятельность, поведение и, главное, отношения между людьми становятся объектами пристального внимания, восприятия, подражания, наблюдения ребенка. В младшем дошкольном возрасте совершенствуется предметное восприятие, оно становится анализирующим, осознанным, продуктивным. Начинают формироваться специфические представления о пространственных свойствах объектов (форме, размере, расположении). Поэтому индивидуальные занятия с педагогом-психологом направлены на сопровождение процесса взросления и развития ребенка.
Дети младшего возраста испытывают мощную потребность во внимании именно к ним, как к отдельной личности, к их деятельности и идеям, а индивидуальная работа специалиста направлена именно на то, чтобы ребенок мог почувствовать свою значимость и важность в процессе работы со взрослым. Так, педагоги-психологи Центра «Улитка» организовывают индивидуальную работу с воспитанницами, в процессе которой развивается меткая и крупная моторика, формируются пространственные представления, наглядно-действенное и образное мышление. На занятиях дети играют в настольные и малоподвижные игры, взаимодействуют с оборудованием сенсорной комнаты, осваивают развивающее пространство.
