Песочная терапия в работе с семьей

Одной из актуальных задач психолога в оказании психологической помощи родителям и детям является качественная, профессиональная диагностика семьи как системы взаимоотношений между членами семьи и процессов внутри нее. К проективным методам исследования можно отнести методики песочной терапии. В Центре «Улитка» педагоги-психологи активно используют терапию с помощью песка в работе с семьями при налаживании детско-родительских отношений. И дети, и родители принимают участие в создании общего сюжета в рамках песочницы. Результаты совместной работы членов семьи анализируются в двух направлениях: содержательном и поведенческом. Педагог-психолог ведет беседу, обсуждая основные образы, композиции и сюжетные линии, кроме того, обращается внимание на взаимодействие членов семьи при выполнении совместной деятельности. К ним относятся: анализ визуального и тактильного контакта, дистанции и эмоциональности речевого взаимодействия, индивидуальные эмоциональные реакции. Такие занятия способствуют налаживанию общения между взрослым и ребенком, помогают выстроить экологичные границы каждому члену семьи, помогают понять, что необходимо уважать чувства окружающих.